J'ignore comment tu as grandi mais j'ai grandi en m'entendant dire "Ne...pas" plus que "Fais" et tres souvent, la partie "Faire" a fait defaut. Mes amis d'enfance aussi. Et j'ai egalement decouvert que nous n'etions pas les seuls. Pas de personnes, non seulement au Burkina mais aussi ailleurs sous d'autres cieux, ont grandi en s'entendant dire "Ne...pas" plus souvent que "Fais" Et quand je dis plus souvent, je veux dire que "Faire" est l'exception.
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De prime a bord, cela semble innoncent parce que tout se passe comme si, en eduquant l'individu, on lui apprenait comment se comporter dans la societe. mais ca ne l'est pas. Regardons les faits. "Ne pisse pas dans ton lit", "Ne mange pas chez les voisins", "Ne ments pas", et la liste continue. Ce qui est enseigne ici est implicitement ne pas se comporter dans la societe. C'est l'education par la menace car, l'expression "Ne...pas" laisse presager une punition qui est implicitement exprimee dans la proposition non dite "sinon....": "Ne pisse pas dans ton lit sinon...", "Ne mange pas chez les voisins sinon....", "Ne ments pas sinon..." Toutes les lecons qu'il apprend de la vie sont exprimees sous une forme "negative", condisant eventuellement a une forme de resistance a l'action, a une forme d'inertie dans la creativite, a une repulsion au risque,... C'est une approche restressayante.
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Une education dominee par "Ne...pas" conduit l'individu a passer une grande partie de son temps et de sa vie a eviter de faire les choses au lieu tout simplement de les faire. C'est tout a fait le contraire de ce que donne une education basee sur le "Fais". Constatons: "La prochaine fois que tu auras envie de pisser, reveille moi pour que je t'accompagne dans les toilettes. OK?", "Mange uniquement a la maison", "Dis toujours la verite". J'ai propose ici des formulations plus positives des trois precendents "ne...fais" exemples (Tu peux trouver d'autres formulations encore meilleure). Cependant, alors que le message que l'on veuille vehiculer reste toujours le meme, la lecon apprise est tout a fait differente de celle du "Ne...pas". Au dela du fait que contrairement a la premiere approche cette attitude enseigne a l'individu comment se comporter, elle est encourageante, constructive et liberatrice. Elle est positive et conduit a des individus prets a prendre des risques, a etre creative, a s'exprimer,... Ils n'ont pas appris a eviter les choses mais a les faire de la "bonne" manniere.
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"Faire" et "Ne... fais", c'est l'Ancien testament ou les commendements, les regles de conduites,.. sont la plupart du temps exprimes sous forme negative contre le Nouveau testament ou ils sont exprimes sous forme positive.
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Bien sur que je reconnais que les lecons de toute une education ne saurait etre sous forme positive mais elle peut en etre la plus grande partie, la base. Et je crois qu'une lecture sequentielle des 10 commendements en dise long. Les commendements les plus importants, ceux qui ont ete repris dans le nouveau testament comme le plus grand commendement de tous les temps, est exprime sous une forme positive: "Tu aimeras ton Dieu...." au lieu de "Tu ne hairas pas ton Dieu...."
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Je crois qu'apprendre nos enfants a "Faire" au lieu de "Ne pas faire", baser notre systeme d'education sur des lecons d'approche possitive plutot que negative est la premiere etape pour liberer le genie de millions et de millions de gens prises en hotoge par la voie lointaine de leur parents qui les "interdisaient" a agir. Liberons-nous et liberons nos enfants.
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